Egzaminy

Egzaminy
A1
A2
B1
B2
C1
C2
 

Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1

Egzaminy dla uczniów w wieku 10 do 15 lat.
Zdanym egzaminem FIT uczeń udowadnia, że potrafi porozumieć się po niemiecku w prosty sposób. Jest w stanie np.:
  • zrozumieć wypowiedzi w sytuacjach z życia codziennego, informacje przekazywane przez telefon, wiadomości z radia i krótkie rozmowy;
  • wychwycić najważniejsze informacje w krótkich pisemnych komunikatach, ogłoszeniach, opisach, listach i prostych artykułach prasowych;
  • podać i zrozumieć liczby, ilości i ceny;
  • wypełnić formularz z danymi osobowymi;
  • napisać krótką prywatną wiadomość;
  • przedstawić się i odpowiedzieć na pytania dotyczące własnej osoby;
  • formułować prośby, apele lub pytania używane w dniu codziennym i reagować na nie.
wiecej2.jpg

 Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1


Osoba, która legitymuje się Goethe Zertifikat A1: Start Deutsch 1, umie porozumieć się po niemiecku w prosty sposób. Jest w stanie np.:

  •  zrozumieć krótkie, bardzo proste pytania, polecenia i wypowiedzi dotyczące potrzeb życia codziennego, a także komunikaty nagrane na poczcie głosowej, które można usłyszeć w miejscach publicznych, oraz krótkie rozmowy;
  • znaleźć ważne dla siebie informacje w krótkich tekstach pisanych, na tabliczkach umieszczanych w miejscach publicznych i w treści drobnych ogłoszeń;
  • uzupełnić w formularzu dane osobowe i proste informacje;
  • podać i zrozumieć liczby, ilości, godziny oraz ceny;
  • napisać krótką prywatną wiadomość;
  • przedstawić się i odpowiedzieć na proste pytania dotyczące własnej osoby;
  • formułować prośby i pytania używane w daniu codziennym i reagować na nie.
     

 wiecej2.jpg

 

Goethe-Zertifikat A2: Start Deutsch 2


Osoba, która zdała ten egzamin, umie porozumieć się po niemiecku w prosty sposób. Jest na przykład w stanie:

  • zrozumieć najważniejsze informacje w codziennych rozmowach, a także krótkie komunikaty nadawane w radiu i telewizji lub informacje przekazywane telefonicznie;
  • znaleźć ważne informacje w krótkich artykułach prasowych, ogłoszeniach, tablicach informacyjnych;
  •  wypełnić formularze używane w urzędach, bankach, czy sklepach;
  • napisać prostą wiadomość;
  • przedstawić się i przeprowadzić krótką konwersację na tematy dnia powszedniego;
  • zadawać pytania na tematy z życia codziennego i odpowiadać na nie;
  • umawiać się i porozumiewać w sytuacjach dnia codziennego.

wiecej2.jpg

 

Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2 (FIT 2)

Egzaminy dla uczniów w wieku 10 do 15 lat.

Zdanym egzaminem FIT uczeń udowadnia, że potrafi porozumieć się po niemiecku w prosty sposób. Jest w stanie np.:
  • zrozumieć wypowiedzi w sytuacjach z życia codziennego, informacje przekazywane przez telefon, wiadomości z radia i krótkie rozmowy;
  • wychwycić najważniejsze informacje w krótkich pisemnych komunikatach, ogłoszeniach, opisach, listach i prostych artykułach prasowych;
  • podać i zrozumieć liczby, ilości i ceny;
  • wypełnić formularz z danymi osobowymi;
  • napisać krótką prywatną wiadomość;
  • przedstawić się i odpowiedzieć na pytania dotyczące własnej osoby;
  • formułować prośby, apele lub pytania używane w dniu codziennym i reagować na nie.
wiecej2.jpg

 

Goethe-Zertifikat B1: Zertifikat Deutsch


Zdanie Goethe-Zertifikat B1: Zertifikat Deutsch świadczy o solidnej znajomości podstaw języka potocznego, umożliwiających porozumiewanie się we wszystkich ważnych sytuacjach z życia codziennego. Osoba posiadająca ten certyfikat jest np. w stanie:

  • zrozumieć dokładnie ważne informacje zawarte w codziennych dialogach i komunikatach, które można usłyszeć w miejscach publicznych i mediach;
  • zrozumieć dokładnie ważne informacje zawarte w artykułach prasowych, w wykresach z danymi statystycznymi i tekstach dotyczących sytuacji z życia codziennego;
  • napisać spójny prywatny lub formalny list, bądź e-mail;
  • prowadzić nieskomplikowaną konwersację na interesujący ją temat, wyrazić krótko swoje zdanie oraz zareagować na opinię swoich rozmówców;
  • w codziennych sytuacjach opowiedzieć o czymś, zaproponować coś albo uzgodnić.

 wiecej2.jpg

 

 Goethe-Zertifikat B2

Osoba, która zdała ten egzamin jest w stanie:

  • zrozumieć znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w tekstach o konkretnej i abstrakcyjnej tematyce oraz wyszukać, np. w audycjach radiowych, interesujące ją tematy;
  • zrozumieć szeroką gamę tekstów, w tym zarówno krótkie teksty (np. ogłoszenia), jaki i dłuższe, złożone teksty o charakterze użytkowym, publicystycznym lub naukowym oraz komentarze i relacje;
  • wypowiedzieć się pisemnie na złożone tematy w sposób jasny i uporządkowany oraz poprawić błędy w tekstach napisanych przez inne osoby;
  • formułować przejrzyste wypowiedzi ustne na tematy ogólne oraz na tematy dotyczące własnych zainteresowań;
  • brać aktywny udział w dyskusjach na znane sobie tematy oraz zareagować na opinię swoich rozmówców i zaprezentować własne stanowisko.
     

wiecej2.jpg

 

Goethe-Zertifikat C1


Posiadacz Goethe-Zertifikat C1 jest w stanie:

  • zrozumieć bez trudu dłuższe reportaże i audycje radiowe oraz złożone wypowiedzi;
  • zrozumieć szeroki zakres tekstów pisanych, w tym dłuższe i złożone teksty o charakterze użytkowym, publicystycznym lub naukowym oraz komentarze i relacje;
  • wypowiedzieć się pisemnie na złożone tematy w sposób jasny i uporządkowany, dobierając słownictwo adekwatne do odbiorcy tekstu;
  • formułować płynne i spontaniczne wypowiedzi ustne, wyrazić swoje zdanie, powiedzieć dokładnie, o czym myśli i jakie ma poglądy.

wiecej2.jpg

 

Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS)

Osoby legitymujące się Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS) są w stanie:
  • zrozumieć bez trudu wszystko, co czytają lub słyszą w języku niemieckim;
  • dokonać zestawienia informacji z różnych źródeł pisemnych i ustnych – a przy tym przedstawić w sposób spójny zaprezentowane tam objaśnienia i argumenty;
  • formułować spontaniczne, bardzo płynne i precyzyjne wypowiedzi, a w przypadku złożonych zagadnień posługiwać się także bardziej zróżnicowanymi odcieniami znaczeniowymi;
  • analizować teksty literackie i udzielać odpowiedzi na dotyczące ich pytania o wysokim stopniu trudności.

 wiecej2.jpg

 

 

 Europejski System Opisu Kształcenia Językowego
 

Poziom biegłości C2


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie może z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko co usłyszy lub przeczyta. Potrafi streszczać informacje pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych, w spójny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Potrafi wyrażać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach.

 

Poziom biegłości C1


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażane pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu odnajdując właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe, dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne lub pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu.

 

Poziom samodzielności B2


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron. Potrafi - w szerokim zakresie tematów - formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań.

 

Poziom samodzielności B1


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróży w regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane, bądź ją interesują. Potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając, bądź wyjaśniając swoje opinie i plany.

 

Poziom podstawowy A2


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (są to np.: bardzo podstawowe informacje dotyczące osoby rozmówcy i jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy). Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prostu sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego.

 

Poziom podstawowy A1


Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi formułować pytania z zakresu prywatnego, dotyczące np.: miejsca, w którym mieszka, ludzi, których zna, i rzeczy, które posiada oraz odpowiadać na tego typu pytania. Potrafi przedstawić siebie i innych, potrafi prowadzić prostą rozmowę, pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.

wiecej2.jpg